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__**PROYECTO: UN RECORRIDO POR LOS SITIOS DE ZARAGOZA **__ Os invitamos a realizar un viaje virtual a la Zaragoza de 1808 - 1809 para que conozcáis uno de los acontecimientos más importantes ocurridos en la historia de nuestra ciudad: Los Sitios de Zaragoza.

En GRUPOS vais a investigar sobre los principales acontecimientos ocurridos durante el PRIMER SITIO (15 de Junio al 13 de Agosto de 1808). Para ello, os presentamos documentos históricos, programas radiofónicos de gran interés, fotografías y planos, vídeos..., que os ayudarán a descubrir edificios, calles, monumentos y rincones que esconden secretos ocultos de los Sitios de Zaragoza.

En cada actividad aparece una breve narración de los sucesos ocurridos y una serie de preguntas, que deberéis resolver, y por las que iréis sumando puntos. Cuando hayáis resuelto todas las cuestiones debéis enviarlas en formato de word por correo electrónico a vuestro profesor/a, que podrá convertir los puntos acumulados en una calificación. Se tendrá en cuenta que las respuestas estén bien redactadas, utilizando un uso del vocabulario adecuado, con las fuentes de información que habéis utilizado, insertando el enlace a las mismas.

La fuente básica de información será internet, sobre todo la página web de la Asociación cultural los Sitios de Zaragoza:

[|http://www.asociacionlossitios.com]

__** CAPÍTULO 2 - PRIMER SITIO DE ZARAGOZA (15 DE Junio - 13 de Agosto de 1808) **__ __** ACTIVIDAD 1. BATALLA DE LAS ERAS **__

1. Las Tropas del general Lefebvre-Desnouettes se presentaban ante la ciudad en la mañana del 15 de Junio, convencidas de que la toma de Zaragoza sería cuestión de poco tiempo. Dos columnas francesas intentan acceder rápidamente a Zaragoza por tres puntos. Comenzaba así la conocida Batalla de las Eras. A continuación, tenéis un plano de la citada Batalla.


 * A la vista del plano, indicad los tres puntos por donde las tropas francesas intentaron acceder a la ciudad.
 * En el plano hay una Puerta que la caballería polaca logró traspasar y de este modo los lanceros polacos pudieron avanzar por las calles zaragozanas; ¿Cuál fue la Puerta que les dio acceso al interior de la ciudad?

2. La caballería polaca avanzaba por las calles de Zaragoza hasta que se produce un "encuentro inesperado". Investigad en qué consistió ese //"encuentro inesperado"// y redactar un breve informe sobre lo ocurrido. Como pista tenéis el siguiente grabado:



3. Ahora vais a conocer el papel histórico que tuvo la **PUERTA DEL CARMEN**. Para ello, vais a escuchar un programa radiofónico emitido en Onda Cero, en el que intervino D. Carlos Melús, Presidente de Honor de la Asociación cultural los Sitios de Zaragoza.

media type="file" key="RADIO_PUERTA CARMEN.mp3" width="374" height="30" align="center"

a) Describir brevemente lo acontecido en esta Puerta durante la Batalla de las Eras. Después, indicad el hecho histórico que se celebró delante de ella a finales del mes de Junio y buscad la imagen de ese cuadro para ponerla en vuestro documento. b) Explicad las razones de las diferencias que se observan entre la cara exterior e interior de la Puerta del Carmen. Os ayudarán las dos fotografías que tenéis a continuación:


 * [[image:Exterior_PuertaCarmen.jpg width="419" height="272"]] || [[image:Interior_PuertaCarmen.jpg width="374" height="249" align="center"]] ||
 * **Parte exterior de la Puerta del Carmen ** || **Detalle del interior de la Puerta del Carmen ** ||

4. En el siguiente enlace tenéis el documento histórico de la PROCLAMA DE PALAFOX A LOS ARAGONESES tras la victoria en la Batalla de las Eras. Leedlo y responder: ¿A quién o a quiénes atribuye Palafox la victoria del 15 de Junio?



POSIBLE PUNTUACIÓN: De 0 a 5 puntos //(Cada apartado de la pregunta 1 con la respuesta correcta se puede calificar con 0,5 puntos y el resto de preguntas o apartados con la respuestas correctas puede calificarse con 1 punto)// ​__** ACTIVIDAD 2. AGUSTINA DE ARAGÓN ENTRA EN LA HISTORIA. **__

5. Otro de los importantes hechos históricos de los Sitios fue lo acontecido el **DÍA 2 DE JULIO DE 1808.** ​Aquel día entró en la historia **AGUSTINA ZARAGOZA Y DOMENECH**. A partir del programa radiofónico de Onda Cero, en el que intervino Nuria Marín de la Asociación Cultural los Sitios de Zaragoza, y la información que busquéis en Internet, resolved las cuestiones que se plantean:


 * || media type="file" key="RADIO_AGUSTINA DE ARAGÓN.mp3" width="470" height="32" align="center" ||


 * ¿De dónde era originaria Agustina de Aragón?¿Cuál fue la principal razón que se señala en el audio de que Agustina llegara hasta la ciudad de Zaragoza?
 * Explicad de forma resumida el hecho histórico protagonizado por Agustina de Aragón, cuyo eco se difundió por toda Europa.
 * ¿En qué ciudad murió Agustina de Aragón? ¿Por qué sus restos se trasladaron a Zaragoza?
 * ¿Dónde fueron enterrados sus restos a su llegada a Zaragoza?

6. En el centro de la Plaza del Portillo está este monumento dedicado a Agustina de Aragón. Responded a las preguntas que tenéis a continuación:


 * [[image:Imagen1.jpg width="257" height="379"]] || * ¿Quién fue su autor?¿Cuándo se inauguró? ¿Quién inauguró este monumento?


 * Describid con detalle la figura de Agustina de Aragón.


 * ¿Qué imagen se representa en la parte de atrás del basamento? ¿Cuál creéis que puede ser su significado?

||
 * Citar los nombres de las heroínas que aparecen en los laterales del monumento y decir alguna característica que identifique a cada una de ellas.


 * POSIBLE PUNTUACIÓN: De 0 a 4 PUNTOS **// (cada apartado con la respuesta correcta puede calificarse con 0.5 puntos) //


 * __ ACTIVIDAD 3. HOMENAJE A LAS MUJERES ZARAGOZANAS __**

7. Junto al monumento anterior encontramos esta importante iglesia zaragozana, en la que se encuentra una pequeña Capilla con el __**PANTEÓN DE LAS HEROÍNAS**__, en el que descansan los restos de tres importantes heroínas de los Sitios.


 * [[image:Iglesia1.jpg width="383" height="440"]] || [[image:IMG_0099.JPG width="272" height="435"]] ||
 * Averiguad de qué Iglesia se trata, quiénes son las heroínas que están enterradas allí y la razón por la que se encuentra un nicho vacío. || En la Capilla aparece este gran medallón, en el que están inscritos muchos nombres de heroínas. Si os fijáis al final aparece esta inscripción: "....................... y muchas otras".

** ¿Qué creéis que quiere decir? ** ||

8. En la misma Capilla aparecen estos frisos, que reproducen escenas de los Sitios:


 * ** IMAGEN Nº 1 ** ||= ** IMAGEN Nº 2 ** ||
 * = [[image:sitzarag/DSCF0532.JPG width="296" height="292"]] ||= [[image:IMG_0464.JPG width="400" height="300"]] ||
 * Aparece un acontecimiento que seguramente ya habéis identificado. ¿Cuál es? || En este friso aparecen distintos personajes, algunos conocidos como el de la figura de la religiosa que aparece en el centro de la imagen y una joven que está junto a ella, que lleva un pañuelo en el cuello; ¿Quiénes son? Explicad, brevemente, algún hecho relevante protagonizado por cada una de ellas durante los Sitios. ||

POSIBLE PUNTUACIÓN: De 0 a 4 puntos //(Cada apartado con la respuesta correcta puede calificarse con 1 punto)//

__** ACTIVIDAD 4. ATAQUE FRANCÉS AL CONVENTO DE SAN FRANCISCO Y AL HOSPITAL DE NUESTRA SEÑORA DE GRACIA **__

9. El día 3 de Agosto daba comienzo un terrible bombardeo. Los objetivos de los franceses se centraron en el Convento de San Francisco y en el Hospital de Nuestra Señora de Gracia. Resolved las siguientes cuestiones: a) Indicad el nombre de la calle o plaza donde estos dos edificios se situarían en la actualidad, el nombre de los edificios que ocupan su lugar. b) ¿A dónde fueron trasladados los enfermos como consecuencia del bombardeo? Citar el nombre de algunas mujeres que participaron en dicho traslado.
 * [[image:32 Hosp Gral Ntra Sra de Gracia Ruinas del Patio.JPG width="380" height="296"]] || [[image:33 Ruina 2ª del Interior de la Iglesia del Hospital.JPG width="329" height="280"]] ||

PUNTUACIÓN: DE 0 a 2 PUNTOS //(cada apartado con la respuesta correcta puede calificarse con 1 punto)//

__** ACTIVIDAD 5. UNA FECHA HISTÓRICA: 4 DE AGOSTO DE 1808 **__

10. El 4 de Agosto los franceses empiezan a entrar en Zaragoza y el general francés Verdier envía un mensaje a los zaragozanos. ¿Qué decía el mensaje? ¿Cuál fue la respuesta de los zaragozanos?

11. La infantería francesa avanzaba de forma ordenada por el Coso en tres columnas: Una en dirección a la Magdalena, otra por el Coso alto y otra por la Calle Don Jaime, cuando se producen varios hechos que los detienen y los franceses se convierten en sitiados. Elaborad un breve informe con lo acontecido en estos tres lugares, explicando cómo los zaragozanos lograron detenerlos. Os puede servir de ayuda este vídeo realizado por Popular TV con colaboración de la Asociación cultural los Sitios de Zaragoza:

media type="custom" key="24545616" width="225" height="225" align="center"

POSIBLE PUNTUACIÓN: De 0 a 2 puntos (Cada pregunta con la respuesta correcta puede calificarse con 1 punto)


 * __ ACTIVIDAD 6. FINAL DEL PRIMER SITIO __**

12. El 5 de Agosto Lefebvre era encargado de nuevo del mando de las tropas francesas por estar herido Verdier. Los franceses se centraron en destruir aquellos monumentos y lugares que los zaragozanos tenían especial cariño. Con un cañón destruyeron la hermosa CRUZ DEL COSO. Investigad dónde se ubicaba, cuándo se había construido y qué acontecimiento histórico recordaba.

13. En la medianoche del 13 al 14 de Agosto, los franceses iniciaban su retirada de la ciudad, no sin antes hacer volar un Monasterio muy importante de Zaragoza. Averiguad de cuál se trata y cuáles eran los estilos artísticos con los que estaba construído. Asimismo, investigad si queda algún resto de él y, si es así, insertar alguna fotografía del mismo en el documento que enviéis al profesor.

14. En el siguiente documento histórico el cronista Casamayor relata lo acontecido el día 14 de Agosto; ¿Cómo creéis que se vivió ese día en la ciudad?



PUNTUACIÓN: De 0 a 3 puntos (Cada pregunta con la respuesta correcta puede calificarse con 1 punto)

En los siguientes vídeos encontraréis información de algunas cuestiones planteadas en este capítulo y podréis conocer cómo se preparó la ciudad para afrontar el segundo Sitio:


 * media type="custom" key="24544190" width="277" height="277" align="center" ||  || media type="custom" key="24544308" width="217" height="217" align="center" ||

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 * // El Profesor/a puede utilizar esta actividad como un trabajo en grupo, en el que los alumnos irán acumulando puntos en función de las respuestas correctas. Luego podrá convertirlos en una calificación. Por la presentación, redacción, precisión de las respuestas, el uso de enlaces a las fuentes de información podrá añadir los puntos que considere oportunos. //

// ACTIVIDAD DISEÑADA POR **DOMINGO GENZOR**, Asociación Cultural los Sitios de Zaragoza // ** http://www.asociacionlossitios.com **